Pour ce sujet, les élèves de 4ème devaient exprimer la durée, le temps qui passe dans une production libre.
Mme COSTENTIN
Au fil du temps
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Pour ce sujet, les élèves devaient choisir une onomatopée et réaliser une production artistique rendant expressive celle-ci.
Pour ce sujet, les élèves devaient CAMOUFLER l’animal en dessinant autour un graphisme riche et varié, sans modifier le document de départ.
Pour ce sujet, les élèves devaient tracer au crayon l’ombre portée d’un objet puis peindre autour avec trois couleurs chaudes ou trois couleurs froides.
Pour ce sujet, les élèves devaient faire « disparaître » l’EMPREINTE imprimée sans effacer ni recouvrir les lignes déjà existantes.