Pour ce sujet, les élèves de 4ème devaient exprimer la durée, le temps qui passe dans une production libre.
Mme COSTENTIN
Au fil du temps
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Pour ce sujet, les élèves devaient créer un dispositif de présentation (une mise en scène) montrant que l’objet banal distribué (un simple trombone) était en fait très précieux.
Pour ce sujet, les élèves devaient créer un masque qui dissimule leur visage mais dévoile un trait de leur personnalité ou une de leurs passions.
Pour ce sujet, les élèves devaient choisir une onomatopée et réaliser une production artistique rendant expressive celle-ci.