Pour ce sujet, les élèves devaient rendre « invisible » un petit objet sans le peindre, ni le recouvrir.
Saurez-vous les découvrir ?
Mme COSTENTIN
L’objet invisible
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Pour ce sujet, les élèves devaient représenter un paysage de campagne vu du ciel.
Pour ce sujet, les élèves devaient faire apparaître une créature en prenant en compte les bords déchirés de la feuille distribuée.
Pour ce sujet, les élèves devaient écrire un mot en réfléchissant à sa disposition dans la feuille, aux formes des lettres et aux couleurs pour que cela fasse sens.
Pour ce sujet, les élèves avaient reçu deux éléments : la reproduction en noir et blanc d’un détail d’une œuvre et le titre d’une autre œuvre.