Pour ce sujet, les élèves devaient représenter un paysage en choisissant un des points de vue proposés :
Vu à travers les vitres d’un train / Vu à travers des lunettes de soleil / Vu par une abeille / Vu par une souris / Vu sous la pluie / Vu sous la mer / Vu dans le brouillard
Mme COSTENTIN
Pour ce sujet, les élèves devaient faire une création s’adressant à l’un des 5 sens du spectateur.
Pour ce sujet, les élèves devaient faire « disparaître » l’EMPREINTE imprimée sans effacer ni recouvrir les lignes déjà existantes.
Pour ce sujet, les élèves avaient reçu deux éléments : la reproduction en noir et blanc d’un détail d’une œuvre et le titre d’une autre œuvre.
Pour ce sujet, les élèves devaient représenter un paysage de campagne vu du ciel.
