Pôle artistique

Pour ce sujet, les élèves devaient construire un espace intérieur en perspective, puis personnaliser cette pièce en représentant une chambre.

Pour ce sujet, les élèves devaient faire une création s’adressant à l’un des 5 sens du spectateur.

Pour ce sujet, les élèves devaient représenter une expression française comportant une couleur.

Pour ce sujet, les élèves devaient tracer au crayon l’ombre portée d’un objet puis peindre autour avec trois couleurs chaudes ou trois couleurs froides.

Pour ce sujet, les élèves devaient représenter un paysage de campagne vu du ciel.

Pour ce sujet, les élèves de 3e2 et 3e3 devaient créer une installation artistique, à l'image d'une scène de théâtre.

Pour ce sujet, les élèves devaient créer une collection de baskets inspirée de quatre grands noms de l’art moderne

Pour ce sujet, les élèves devaient créer un tout petit monstre en assemblant au moins quatre objets de récupération différents.

Pour ce sujet, les élèves devaient choisir une onomatopée et réaliser une production artistique rendant expressive celle-ci.